Ministras Pirmininkas Mindaugas Sinkevičius pavedė ministrams, bendradarbiaujant su pavaldžiomis institucijomis, pateikti sprendimus sustiprinant nepilnamečių apsaugą nuo seksualinio pobūdžio nusikaltimų.
Pirmadienį premjero sušauktame pasitarime aptarti galimi sisteminiai sprendimai, nuo teisės aktų tobulinimo iki efektyvesnio jų įgyvendinimo priemonių. Pasitarime dalyvavo Socialinės apsaugos ir darbo, Švietimo, mokslo ir sporto, Vidaus reikalų ir Teisingumo ministerijų vadovai, taip pat Valstybinės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos bei Kovos su prekyba žmonėmis ir išnaudojimu centro vadovės.
„Pritariu idėjai Seimui grįžti prie iniciatyvos dėl seksualinius nusikaltimus prieš vaikus padariusių asmenų registro sukūrimo. Pastarosios prokuratūrai perduotos bylos dėl įtariamų seksualinių nusikaltimų prieš vaikus verčia iš naujo įsivertinti, ar šiandien apsaugome mūsų vaikus geriausiai, kaip galime. Apie galimus ilgai vykdytus nusikaltimus skaudu girdėti kaip tėvui. Negali būti jokių kompromisų ir pilkųjų zonų, kai kalbame apie vaikų saugumą“, – sako premjeras M. Sinkevičius.
Pasitarime sutarta, kad Švietimo, mokslo ir sporto ministerija atnaujins programas, mokant vaikus ne tik kuo anksčiau atpažinti nederamą elgesį, bet ir žinoti, kur apie tai pranešti. Planuojama atnaujinti mokymus pedagogams, į mokymus įtraukti ir kuo daugiau tėvų.
Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba inicijuos mokymus religinėse bendruomenėse – kaip atpažinti seksualinį smurtą ar nederamą seksualinį elgesį. Taip pat siūloma griežtinti atsakomybę asmenims, kurie žino, bet nepraneša apie prieš vaiką galimai naudojamą seksualinį smurtą.
Ministras Pirmininkas pavedė ministerijoms išgryninti sprendinius, kurie leistų sustiprinti seksualinio pobūdžio nusikaltimų prieš nepilnamečius prevenciją ir išaiškinamumą, patobulinti leidimų dirbti su vaikais tvarkos reglamentavimą bei tarpinstitucinį bendradarbiavimą.
Ministras Pirmininkas taip pat ragina visus, patyrusius prievartą, netylėti, pranešti ir gauti pagalbą.
About the Author
