Balandžio 23 d. Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijoje Vilniuje (T. Ševčenkos g. 31, Aktų salėje) 10 val. vyks konferencija „Kai egzaminų neužtenka: ar laikas permąstyti pasiekimų vertinimą?“.
Konferencijoje dalyvaus Londono universiteto koledžo Mokymosi pasiekimų vertinimo lektorė dr. Catarina F. Correia, Norvegijos universiteto Mokymosi pasiekimų vertinimo lektorė, Ugdymo institutas, Londono universiteto koledžas Visą gyvenimą trunkančio mokymosi centro direktoriaus pavaduotoja Kathinka Blichfeldt, projektų vadovė Ingrid Jacobsen, Lietuvos mokslininkai, švietimo politikos atstovai.
Konferencija skirta visiems, kuriems rūpi mokinių pasiekimų vertinimas mokykloje – jo dabartinė būklė ir galimos transformacijos ateityje. Kompetencijomis grįstas ugdymo turinys ir visuomenės lūkesčiai skatina perorientuoti ugdymą į kritinio mąstymo, problemų sprendimo, kūrybiškumo, atsakingo sprendimų priėmimo, empatijos ir kitų svarbių kompetencijų ugdymą. Jei mokinių pasiekimai ir toliau bus vertinami taip, kaip tai daroma dešimtmečius, sunku tikėtis, kad šiems gebėjimams mokyklose bus skiriama pakankamai dėmesio. Konferencija kviečia pradėti dialogą apie būtinus pokyčius vertinimo sistemoje ir įtraukti kuo platesnį suinteresuotų grupių ratą į prasmingą diskusiją.
„Konferencijoje bus ieškoma atsakymų, kaip Lietuvoje galima kurti pažangesnę, įtraukesnę ir mokymąsi skatinančią vertinimo kultūrą. Diskusijos apims ne tik politikos lygmens sprendimus, bet ir kasdienę mokytojų praktiką klasėje – kaip vertinimas gali tapti ne kontrolės, o mokymosi įrankiu.
Renginys suteiks galimybę pasidalyti tarptautine patirtimi, reflektuoti Lietuvos situaciją ir kartu kurti viziją, kokio vertinimo reikia šiuolaikinei mokyklai“, – sako konferencijos organizatoriai.
About the Author
