Paauglystė – įdomus, bet sudėtingas pokyčių ir augimo, intensyvių jausmų ir iššūkių metas. Kartais, išgyvendami sudėtingus jausmus ir neturėdami būdų, kaip su jais išbūti ir nusiraminti, paaugliai gali save žaloti. Tokiais atvejais ypač svarbu laiku pastebėti paauglio patiriamus sunkumus, jį palaikyti ir padėti atrasti saugesnius būdus tvarkytis su stipriomis emocijomis.
Paskaitoje „Savižala paauglystėje: kaip suprasti ir palaikyti savo paauglį“ bus aptariama, kaip geriau suprasti paauglį, kuris žalojasi, kokie požymiai gali padėti pastebėti savižalos riziką, kokios galimos tokio elgesio priežastys. Taip pat bus kalbama apie tai, kaip kalbėtis su paaugliu jautriomis temomis ir kaip suteikti jam reikalingą palaikymą, padedant išmokti naujų įveikos būdų ir geriau tvarkytis su stipriais jausmais.
Paskaita skirta tėvams, įtėviams ir globėjams, auginantiems paauglius.
Lektorė – Paramos vaikams centro psichologė Irina Nikončukienė.
Paskaita vyks balandžio 20 d., pirmadienį, 18–20 val., Lietuvos nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje, Valstybingumo erdvėje, II aukšte (Gedimino pr. 51, Vilnius).
Dalyvavimas nemokamas, tačiau visi dalyviai turės užpildyti apklausos anketą (anketą galima atsinešti užpildytą arba užpildyti atvykus).
Vietų skaičius ribotas, todėl būtina registracija užpildant šią registracijos anketą.
Į renginį bus kviečiami pirmieji užsiregistravę. Apie galimybę dalyvauti informuosime el. paštu, nurodytu registracijos anketoje.
Paskaitos metu gali būti fotografuojama ir filmuojama, nuotraukos viešinamos socialiniuose tinkluose.
Paskaita vyks tik gyvai, įrašas nebus daromas. Dalyvavimą patvirtinantys pažymėjimai nebus išduodami.
Kilus klausimų prašome kreiptis el. paštu rasa@pvc.lt.
Organizatorius: Paramos vaikams centras
Partneris: Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka
Paskaita vyksta įgyvendinant projektą „Kompleksinės paslaugos (KOPA)“, kurį koordinuoja Europos socialinio fondo agentūra. Projektas finansuojamas 2021–2027 m. Europos Sąjungos fondų investicijų programos lėšomis.
About the Author
