Kovo 19 d. Klaipėdos universiteto (KU) metodiniame STEAM centre lankėsi Estijos mokyklų vadovų delegacija, siekusi iš arčiau susipažinti su sėkmingai įgyvendinamomis STEAM centro ugdymo praktikomis. Vizito metu svečiai domėjosi, kaip organizuojamas įtraukusis ugdymas, kokiais būdais skatinama mokinių motyvacija bei kaip stiprinamas bendradarbiavimas tarp skirtingų mokyklų.
Estijos delegacija susipažino su centro teikiamomis galimybėmis mokykloms bei veiklomis, skirtomis mokytojų profesiniam tobulėjimui ir jų kompetencijų stiprinimui. Svečiai ypač domėjosi centro siūlomomis programomis ir praktikomis mokiniams, bendradarbiavimo modeliais tarp mokyklų ir STEAM centro bei iniciatyvomis, skirtomis mokytojų kvalifikacijos kėlimui. „Didžiuojamės ne tik aktyviais kasdieniais mokyklų vizitais, bet ir augančia mokinių bei mokytojų motyvacija ugdymo procesą grįsti STEAM principais. Ypač svarbu tai, kad galime ugdyti jaunuosius tyrėjus, lydėti juos kaip mentoriai ir sudaryti sąlygas praktiniam, tyrimais grįstam mokymuisi moderniose laboratorijose.“ – sako STEAM metodinio centro vadovė prof. dr. Aelita Bredelytė.
Klaipėdos universiteto rektorius prof. dr. Artūras Razbadauskas pabrėžia STEAM centro svarbą: „Klaipėdos universiteto STEAM centras šiandien yra ne tik moderni ugdymo erdvė, bet ir lyderystės pavyzdys regione, telkiantis mokyklas, mokytojus ir mokinius bendram tikslui – ugdyti smalsią, kūrybišką ir ateities iššūkiams pasirengusią jaunąją kartą. Tokie tarptautiniai vizitai patvirtina, kad einame teisinga kryptimi ir kuriame vertę ne tik Lietuvai, bet ir platesnei švietimo bendruomenei.“
Delegacijai buvo ne tik pristatytos modernios centro laboratorijos, jose vykdomos praktinės veiklos, tiriamieji darbai bei įvairios edukacinės programos, bet ir aptarti platesni švietimo pagalbos sistemų, programų ir organizacijų klausimai kaimyninėse šalyse. Ypatingą įspūdį svečiams paliko aktyvus mokinių įsitraukimas, jų smalsumas, gebėjimas taikyti teorines žinias praktikoje ir pasiekti rezultatai.
Svečiai siekė pasisemti gerosios patirties, kuri padėtų stiprinti mokyklas ir jų vadovų lyderystę. Susitikimo metu vyko abipusis pasidalijimas patirtimi – Estijos mokyklų vadovai pristatė savo šalyje taikomus ugdymo modelius, aptarė bendrus iššūkius bei galimas bendradarbiavimo kryptis ateityje.
„Po šio susitikimo matome realias galimybes bendradarbiauti su Estijos mokyklomis organizuojant mokytojų kvalifikacijos kėlimą bei personalo mainus. Taip pat būtų prasminga sudaryti sąlygas Klaipėdos universiteto studentams atlikti pedagoginę praktiką Estijos mokyklose bei kartu rengti bendrus tarptautinius projektus.“ – teigia STEAM metodinio centro vadovė prof. dr. A. Bredelytė.
Vizitas tapo puikia proga stiprinti tarptautinius ryšius, keistis gerąja patirtimi ir įkvėpti naujų idėjų tolesnei STEAM ugdymo plėtrai.
Apie STEAM centrą
STEAM centras vykdo pamokas moksleiviams, projektus, mentorystės programas. Čia įrengtos mokinių ugdymui skirtos modernios erdvės, kuriose mokiniai ir mokytojai turi galimybę atlikti praktinius eksperimentus, tyrimus bei susipažinti su šiuolaikinėmis technologijomis. STEAM centras, įsikūręs Klaipėdos universiteto miestelyje kviečia visus smalsius Lietuvos moksleivius inovatyviai susipažinti su mokslo pagrindais bei pasitelkiant kūrybiškumą, išbandyti save įvairialypėse patirtinėse (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų, matematikos) edukacinėse veiklose keturiose STEAM laboratorijų erdvėse: jūrinėje, IT-robotikos, biologijos-chemijos bei fizikos-inžinerijos.
Anot metodinio STEAM centro vadovės prof. dr. A. Bredelytės siekiama toliau stiprinti centro veiklų kokybę, plėsti tiriamąsias programas ir dar labiau įtraukti mokyklų bendruomenes, kalbant apie tarptautines veiklas metodinio centro vadovė teigia: „Turime partnerius-institucijas daugelyje Europos valstybių, o nuolat augantis jų tinklas plečia įvairių tarptautinių iniciatyvų galimybes ir jų apimtis. Tarptautiniu lygmeniu planuojame aktyviau kurti ilgalaikes bendradarbiavimo iniciatyvas su užsienio švietimo institucijomis.“
About the Author
